Den maritime industri udvikler teknologier og løsninger, der er vigtige for den globale grønne omstilling, vores sikkerhed og vores konkurrenceevne. Men udviklingen afhænger af én afgørende faktor: adgang til de rette kompetencer.

Når der tales om den maritime industri, handler det ofte om skibe, teknologi, innovation og eksport. Men bag alle de avancerede løsninger står mennesker.

Det gælder de faglærte medarbejdere på værfterne, ingeniørerne der udvikler nye teknologier, specialisterne der arbejder med digitalisering og automatisering, og de mange medarbejdere, som hver dag omsætter idéer til produkter og løsninger for kunder over hele verden.

Derfor er adgang til kvalificeret arbejdskraft blevet en af de vigtigste forudsætninger for branchens fortsatte udvikling. Den grønne omstilling, den teknologiske udvikling og den voksende internationale konkurrence øger behovet for kompetencer i hele den maritime værdikæde.

For Danske Maritime er arbejdet med uddannelse og kompetencer derfor ikke et særskilt område. Det er tæt forbundet med industriens evne til at vokse, skabe innovation og fastholde sin internationale styrkeposition.

Interessen skal skabes tidligt

Vejen til et fremtidigt job i den maritime industri begynder ofte længe før den første uddannelsesansøgning. Mange unge kender meget lidt til de karrieremuligheder, som branchen tilbyder. Derfor arbejder Danske Maritime målrettet med at skabe kendskab til industrien allerede i grundskolen.

Et eksempel er udviklingen af et nyt læringsværktøj, hvor elever gennem et AR-baseret spil kan udforske maritime uddannelser og jobfunktioner. Ved at kombinere digitale elementer med den fysiske verden får eleverne en mere interaktiv introduktion til branchen og de mange forskellige karriereveje, som den rummer.

Indsatsen handler om mere end inspiration. Erfaringen viser, at unges kendskab til forskellige brancher og uddannelser har stor betydning for de valg, de senere træffer. Derfor er det vigtigt, at den maritime industri er synlig tidligt i uddannelsesforløbet.

Der er brug for både faglærte og specialister

Den maritime industri er en højteknologisk branche, men den er samtidig afhængig af stærke håndværksmæssige kompetencer. Virksomhederne har brug for svejsere, smede, elektrikere og teknikere. Samtidig er der stigende efterspørgsel efter ingeniører, softwareudviklere og andre specialister, der kan arbejde med alt fra grønne brændstoffer til kunstig intelligens og avancerede produktionsprocesser. Derfor skal rekrutteringsindsatsen favne bredt.

Et konkret eksempel er Danske Maritimes deltagelse på EuroSkills i Herning, hvor omkring 100.000 besøgende fik mulighed for at opleve erhvervsuddannelserne på tæt hold. Her fik de maritime fag en synlig platform, som bidrog til at vise unge, at en erhvervsuddannelse kan føre til en international karriere i en moderne og teknologisk branche.

Samtidig arbejder vi med gymnasier og ungdomsuddannelser gennem virksomhedsbesøg og undervisningsforløb, hvor elever møder konkrete problemstillinger fra virksomhederne. På den måde bliver branchens muligheder mere håndgribelige, og koblingen mellem uddannelse og arbejdsliv bliver tydeligere.

En ny maritim vej gennem ungdomsuddannelserne

Et af de områder, der kan få stor betydning i de kommende år, er den nye ungdomsuddannelse EPX. Her ser Danske Maritime et betydeligt potentiale i at etablere en maritim retning, der kombinerer praksis, teknologi og teori. Dette vil give flere unge kendskab til emner som digitalisering, produktion, teknologiudvikling og grøn omstilling, samtidig med at den skaber en stærkere fødekæde til branchens videregående uddannelser og erhvervsuddannelser.

EPX’en er et godt eksempel på, hvordan uddannelsespolitik og erhvervspolitik hænger tæt sammen. Hvis virksomhederne skal kunne rekruttere de nødvendige kompetencer i fremtiden, skal uddannelsessystemet også udvikle sig i takt med branchens behov.

Broen mellem uddannelse og virkelighed

Kompetenceudvikling handler ikke kun om at tiltrække nye studerende. Det handler også om at sikre, at uddannelserne matcher virksomhedernes behov. Derfor arbejder Danske Maritime sammen med uddannelsesinstitutioner om projektsamarbejder, praktikforløb og studiejobs, hvor studerende får mulighed for at arbejde med konkrete udfordringer fra virksomhederne.

For de studerende giver det værdifuld erfaring og et bedre indblik i arbejdsmarkedet. For virksomhederne skaber det adgang til kommende medarbejdere og nye perspektiver på udviklingsopgaver. Det er samtidig med til at gøre overgangen fra uddannelse til job lettere, hvilket bliver stadig vigtigere i en tid, hvor konkurrencen om talent er stor.

Livslang læring bliver et konkurrenceparameter

Selv de bedste uddannelser kan ikke stå alene. Teknologierne udvikler sig hurtigt, og kompetencer, der er efterspurgte i dag, skal løbende opdateres. Derfor bliver efteruddannelse og opkvalificering stadig vigtigere for både virksomheder og medarbejdere.

Et eksempel er SDU Center for Large Structure Production, hvor der arbejdes med automatisering og robotteknologi i stor skala, og hvor vi bl.a. har fokus på, hvordan dette kan gøre nytte på værfterne. Nye produktionsmetoder skaber nye, spændende muligheder, men de stiller også krav til medarbejdernes kompetencer.

Samtidig deltager Danske Maritime i det europæiske initiativ Pact for Skills, som skal styrke samarbejdet om uddannelse og kompetenceudvikling på tværs af landegrænser. Målet er at sikre, at virksomhederne også på længere sigt har adgang til medarbejdere med de nødvendige kvalifikationer.

En investering i Danmarks maritime fremtid

Ingen enkelt virksomhed eller organisation kan løse kompetenceudfordringen alene. Succes kræver et tæt samspil mellem virksomheder, uddannelsesinstitutioner, myndigheder og organisationer. Når virksomheder bidrager med praktikpladser, cases og specialiseret viden, og uddannelsesinstitutionerne bidrager med forskning og undervisning, styrkes både innovationen og talentudviklingen. Samtidig kan vi på tværs af organisationer styrke arbejdet for at sikre en stabil tilgang af kvalificeret arbejdskraft til den maritime sektor.

Uddannelse og kompetencer er ofte mindre synlige end nye skibe, fabrikker eller teknologiske gennembrud. Men i virkeligheden er de selve fundamentet under det hele. Den maritime industri står over for store muligheder inden for grøn omstilling, digitalisering, forsvar og avanceret teknologi. Skal de muligheder omsættes til vækst, arbejdspladser og eksport, kræver det mennesker med de rette kompetencer.

Derfor vil arbejdet med uddannelse, rekruttering og kompetenceudvikling fortsat være en af de vigtigste dagsordener for Danske Maritime. For fremtidens maritime industri og globale bliver ikke kun skabt af teknologi og innovative løsninger. Den bliver skabt af mennesker.